人力资源培训

1.战略性人力资源的规划

【培训目标】

了解人力资源战略与企业战略的关系；掌握人力资源战略制定的四个步骤；帮助解答如下问题：人力资源战略如何与企业战略匹配？什么是战略性人力资源规划？什么要进行人力资源规划？人力资源规划与公司战略、业绩的关系？人力资源战略规划流程？怎样的战略性人力资源规划才是成功的？

【培训对象】

公司高管、人力资源总监、人力资源经理、运营经理、招聘培训经理、调配薪酬经理，战略规划人员、人力资源主管、专员等。

【课程大纲】

（1）通过战略性的人力资源管理提升企业竞争力

在21世纪人力资源已经成为企业核心竞争力的源泉；战略性人力资源使命、愿景；战略性人力资源管理新角色；人力资源管理职能的变化；排兵布阵：如何设计、建立响应战略规划的人力资源部组织结构；国内著名企业人力资源发展规划案例。

（2）迈向人力资源管理的高端——战略性人力资源规划

人力资源战略与企业战略的关系；人力资源战略制定的四个步骤；三种基本人力资源战略：吸引战略、投资战略和参与战略；人力资源战略如何与企业战略匹配；什么是战略性人力资源规划；为什么要进行人力资源规划？人力资源规划与公司战略、业绩的关系；人力资源规划主要关注哪些内容？人力资源规划制定的依据和原则；人力资源战略规划流程；怎样的战略性人力资源规划才是成功的？

（3）战略性人力资源规划的四个步骤：

企业现状分析；

制定人力资源管理战略；

明确人力资源规划主要内容；

人力资源战略执行及规划制定；

 

2.员工职业生涯规划与管理

【培训背景】

员工职业生涯发展是企业发展的基础，只有充分发挥员工的主观能动性，在企业建立以人为本的职业生涯开发与管理的目标体系，帮助每个职员实现自我价值，通过做好职员的职业生涯开发与管理，把企业的人力资源最大限度的变成人力资本，企业才能最终实现未来的愿景。重视并规划员工职业生涯发展的组织，在提高其员工满意度与工作积极性方面，具有十分重要的作用，同时职业生涯规划与管理也是组织有效的人力资源战略规划的重要基础。通过职业生涯规划与管理的专题 在企业内部的培训辅导，帮助企业经理人有效规划职业生涯，从而帮助企业组织提升人力资源管理平台，并且帮助员工融入到公司团队中。

【培训收益】

² 帮助学员掌握员工职业生涯发展的基本模式及阶段过程等；

² 帮助学员全面地认识下属员工，实施基本的员工评估，掌握员工职业生涯规划的基本技能，并能编制简单的职业生涯发展规划；

² 帮助学员掌握员工发展的基本体系框架、员工职业发展的通道、阶梯设计，并掌握企业后备管理人才培养的实施技能；

² 培养学员掌握员工职业发展的规划与管理技能；

² 培养学员掌握员工职业发展的实施与辅导技能，并能有效地设计与实施员工职业发展方案，积极地实现企业与员工的双赢发展。

【培训对象】

人力资源及其他职能部门的主管/经理、或其他负有团队领导、员工发展辅导、职业生涯规划与发展实施责任的主管与经理。

【课程大纲】

（1） 员工职业发展的经营性价值

（2） 员工职业生涯的发展起点

（3） 认识组织内的员工

（4） 员工职业发展通道与阶梯设计

（5） 岗位胜任资格设定

（6） 领导力发展与接替规划实施

（7） 员工职业生涯规划与发展的实施

（8） 有效推进员工的职业发展

 

【授课方式】

讲授、练习、小组讨论、角色扮演、案例分析、故事分享、讲师点评、启发式/互动式教学。

 

3. 以ISO10015为标准构建培训体系

【课程背景】

企业培训管理者在组织培训工作中，常常会遇到以下困难：

⊙ 不知如何入手设计培训体系，没有清晰的建设思路；

⊙ 不知如何根据培训体系的架构来安排培训流程；

⊙ 不知如何测评企业处于哪个培训层级和阶段；

⊙ 不知如何运用标准的培训工具去持续提升培训质量；

    针对以上问题，本课程将系统探讨如何以ISO10015的标准构建企业培训体系，从10个方面、60条内容、4个培训成熟度的标准角度，带给培训管理者一套系统的操作手法，让培训管理者掌握从体系构建、流程安排、工具运用、执行运作的系统思路，为企业改善和提升自身的培训管理水平指明道路。

【培训目标】

u 理性思考培训系统化的问题，构建系统的企业培训体系；

u 掌握测评企业培训成熟度的方法，自测企业所处的培训阶段；

u 运用ISO10015的方法、流程、工具来提升企业培训成熟度。

【培训对象】企业中高层管理人员、培训管理者、人力资源负责人及专员。

【课程大纲】

（1）ISO10015国际培训标准的由来；

（2）ISO10015培训管理体系建设与文件结构要求；

（3）ISO10015国际培训标准核心内容；

（4）实施符合ISO10015国际培训标准的培训管理体系建设；

（5）培训需求鉴定及其量化的方法和技巧；

（6）培训计划制定、培训计划推广、培训计划实施；

（7）如何培训项目设计和管理；

（8）外部讲师，课程，设备选择；

（9）建设讲师队伍：甄选，任用，反馈和发展；

（10）如何发布培训项目和服务；

（11）如何安排培训的行政事宜。

【授课方式】

讲授、练习、小组讨论、角色扮演、案例分析、故事分享、讲师点评、启发式/互动式教学。